Page 54 - 白杨17.FIT)
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堂袁 帮助学生更好地理解和学习离子反应相关知                             渊1冤院 25-27援
            识遥 因此袁 在教学实践中袁 教师不光要熟知自己所                              [3] 胡久华袁 王磊援促进学生认识发展的 野电离
            教版本的教材袁 还要熟悉其他版本的教材袁 要根据                           和离子反应冶 专题的单元整体教学研究 [J] 援化学

            自己所教内容袁 灵活选取和整合不同版本的教材遥                            教育袁 2013袁    渊4冤院 45.
            设计最佳的教学方案袁 选取最能培养学生化学学科                                [4] 杨梓生袁 吴菊华.高中必修化学 野离子方程
            核心素养的学习素材袁 更好地提高学生的化学学科                            式冶 教学院 现状尧 策略与案例分析.北京院 高等教

            核心素养遥                                              育出版社袁 2018.
                 2.3 重视学生复习结果的总结                                   [5] 杨学芹.对 野离子反应冶 教学的再思考 [J] .

                 教师除了要注意学生学习过程的改进尧 引导                          中学化学教学参考袁 2017 (02)院 35.
            外袁 还要注意对学生学习结果的总结遥 首先教师应                               [6] 房喻袁 徐端钧.普通高中化学课程标准
            该认识到学生复习的重要性袁 对知识进行总结袁 而                           渊2017 年版冤 解读 咱M暂 .北京院 高等教育出版社,
            且要在总结